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文化书院怎么建?社区群众说了算!

  走进山东省德州市宁津县宁城街道胡苏社区文化书院,63岁的退休教师姜国玲正在书法教室挥毫泼墨,书院课程表上,还排着新媒体运营、插花艺术等热门课程,文化书院成了社区居民的“文化会客厅”。

  令人意外的是,从课程设置到师资选聘,再到运营模式,这里的每一个环节都刻着鲜明的“群众烙印”。“我们只是搭台子,唱什么戏、怎么唱,全靠居民点单。”社区书记姚强笑着说。

  一纸问卷里的民生温度

  今年年初,社区文化书院升级改造的消息刚传出,就在居民微信群炸开了锅。“改造完还是跳广场舞、打牌、打乒乓球的老三样吗?”“年轻人能不能也有专属文化空间?”面对质疑声,社区没有闭门造车,而是启动“文化需求大摸底”专项行动。24名社区工作者和志愿者组成6个小组,带着精心设计的问卷走进千家万户。纸质问卷照顾老年群体、电子问卷方便上班族、特殊群体还享受上门访谈服务。半个月时间,收回有效问卷2237份,梳理出56条具体建议。

  “老年人想要健康养生课,宝妈们期待周末亲子教育,外卖小哥希望学点职业技能,这些需求看似零散,实则折射出不同群体的精神文化渴望。”负责问卷分析的社工刘欣悦深有感触。

  多方共育的师资生态

  “我也在这个小区住,不少孩子要么沉迷手机,要么面对公众场合就紧张得说不出话。作为从业者,我觉得应该用专业能力做些反哺社会的事。当我提出来社区开设公益课时,团队6位老师全票通过,连前台都主动申请当助教。”上完社区公益课,舌尖语言表演负责人林雪说。

  宁津县建立“政府+学校+社会”的师资共建模式,由县委宣传部牵头搭建平台,工会、团委、妇联等多部门协同,聚合开放大学、职业中专、老年大学等院校资源,联合37家“红色合伙人”企业,将成人夜校、就业驿站、技能培训有机融合,打造集阅读、教育、社交、文化体验等功能于一体的文化体验空间,形成了“里仁书院文润万家”文化书院品牌。

  针对不同群体需求,书院定制“文化服务包”,为全职妈妈开设家庭教育指导师认证班,给银发族设计“数字反诈”专题课,为青少年开发口才训练课程,灵活多元的供给体系,让文化服务从“大水漫灌”变为“精准滴灌”。

  文化赋能的乘法效应

  “以前闲下来只能在家看电视,现在每天都盼着来书院,跟大伙一起学书法、唠家常,日子可充实了。”胡苏社区张爱民的话,道出了许多居民的心声。

  如今,文化书院已然成为居民生活中不可或缺的一部分,各类文化活动应接不暇,书法绘画展览、经典诵读比赛、民俗文化体验等,让居民在家门口就能感受文化的魅力。社区里,曾经陌生的邻里因为共同参与书院活动热络起来,一起排练节目、参与志愿服务,矛盾纠纷少了,互帮互助多了,大家都感慨邻里关系更和睦了。

  今年以来,各文化书院已开设24门特色课程,累计培训1.2万人次,孵化出“银龄合唱团”“非遗手作社”等7个文化团体,带动1300余人实现技能就业。

  “文化书院不是孤立的文化地标,而是辐射全县的文明枢纽。下一步,我们将继续深化‘文化惠民+技能提升+社区治理’融合模式,让文化书院在提升居民生活品质、促进城市文明进步方面发挥更大作用。”县委宣传部分管日常工作的副部长孟凡飞说。

初审编辑:陶云江 窦永浩

责任编辑:李润杰

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