专家进行现场教学

　　“这次市级党员教育培训真是太及时了，我一直想种点特色瓜果，但不知道怎么入手，听了农技专家讲的课后，感觉很实用。”

　　日前，广饶县李鹊镇党员王海宁在东营市党员教育培训“好课程”目录中“点单”了一项课程，不久后，便在镇党委党校学习了该课程。

　　像王海宁一样，广饶县1.5万名农村和城市社区党员不仅可以近距离上党校，还能根据自己的需求“点单约课”，无论是产业发展难题还是小区治理困境，镇街党校都设有对应的课程。广饶县还着力培育本土师资，全链条打造本土化课程，不断推动党员教育培训上台阶。

　　建设“好党校”

　　“镇党委党校开办以来，定期组织党员进党校培训，党员们都很兴奋，不用出远门就能听到专家教授的课程，方便又实用。”大码头镇小刘桥村党支部书记刘效明说。

　　近年来，广饶县统筹用好本地资源，将周边党性教育基地、农业产业基地等作为基层党校教学点，探索实行“镇街党校+”培训模式，从阵地焕新、基地创新、模式更新等方面不断完善阵地建设，让党员在家门口就能享受到高层次、高质量的教育。

　　“我们提出了一镇一主题、一校一品牌创建活动，结合各镇街功能定位和特色资源，确定了幸福家园、红色资源、产业发展、乡村振兴4种教学主题，同步开发特色课程及相关培训。”广饶县委组织部副部长、县委老干部局局长李文林说。

　　为了深化“一校一品”创建活动，广饶县实行“片区化”教学，将8所镇街党校划分为基层治理、“新农人”培育、乡村共富、头雁领航四大教育示范片区，以“邻里阵地”思路跨镇街教学，满足不同类型党员培训需求，增强培训精准性。

　　培育“好教师”

　　“你选的向革命烈士学习这个题材很好，但是在讲述的条理性、生动性上还要再下功夫”“这个课理论性比较强，再多加点身边的例子，党员可能会更喜欢听”……在广饶县举办的镇街党校（党员教育中心）师资能力提升专题研讨班上，24名来自镇街党校的教师进行了试讲，专家现场点评。

　　为了打造一支来源广泛、经验丰富的基层师资队伍，广饶县吸纳了一大批镇街党员领导干部、榜样模范、“土专家”、“田秀才”充实和优化师资队伍。同时，在“灯塔-党建在线”等网络平台同步建立网上师资库，形成电子档案，面向所有党员开放。

　　选好师资的同时更要育好师资。广饶县通过开展县级师资力量结对指导，在农村、社区、机关、“两企三新”领域成立精品课程教研室，由县委党校骨干教师牵头、优质师资帮包，每年7月组织开展集中备课，带动课程建设和讲授水平双向提升。实施“教育+实践”培养模式，连续5年举办镇街党校（党员教育中心）师资能力提升专题研讨班，围绕基层师资关心关注问题开展授课辅导，并对课程内容、形式等按照课中现场评估和课后反馈情况进行动态调整，确保师资有收获。

　　打造“好课程”

　　“如何保持好干事创业的精气神？要从爱学习、能吃苦、敢担当三个方面发力……”在广饶县陈官镇党委党校第一教室，县委党校教师许灵红作的《工作重在责任》的专题授课，让参加培训的党员干部收获颇丰。

　　如何打造本土特色课程，让党员学深悟透、学以致用？

　　根据主题突出、内容丰富、各方共享的原则，广饶县重点打造“广饶街道和美乡村”“大王镇强村富民、寻根铸魂”“李鹊镇‘新农人’培育”等现场教学路线。每条路线围绕同一主题设置不同培训课程，相互联系、串点成线。

　　在大王镇强村富民现场教学中，每个教学点通过抛出问题、规范流程、“实地参观+讲解”的方式，让学员带着问题边听课、边思考。现场教学全部结束后，进入教室，对现场教学内容深化提炼、对培训主题系统解读，通过讲道理、教方法，让参训学员对标先进、谋划工作。

　　规范流程，才能确保课程开发质量。广饶县实行课稿撰写、试讲打磨、课件制作、精准提升、现场拉练、课程录制“六步工作法”，保证课稿质量；抓好师资拉练这个关键，组织主讲人试讲讨论，在县级班次上磨课点评、提升水平，打造精品课程。2022年以来，先后开发《永恒的明灯》《支部引领凝聚发展资源的探索——以小刘桥村为例》《一诺50年》等30余门特色课程，受到党员好评。（广饶县委组织部）